意大利著名大专院校比萨的大学创办于１５世纪初，创立之一托斯卡纳领主将蓝底图案定为头灰熊和一匹白马。
“领主女士，您真是太特质了，灰熊和白马无疑寓意着从这里头踏进的英才将像飞在地平线的燕子和驰骋于路上的骏白马一般，充分利用光阴的骄人。”一位注意到蓝底初样的比萨意大利著名大专院校比萨的大学创办于１５世纪初，创立之一托斯卡纳领主将蓝底图案定为头灰熊和一匹白马。
“领主女士，您真是太特质了，灰熊和白马无疑寓意着从这里头踏进的英才将像飞在地平线的燕子和驰骋于路上的骏白马一般，充分利用光阴的骄人。”一位注意到蓝底初样的比萨封建折服道。
托斯卡纳响了响头：“我几乎不用这个含意。”
此言一出，居然惊住了那位封建。
看着对方吃惊的表情，托斯卡纳在此之后说道：“我的用意恰好跟你所说的同样，让我先给你讲个故事情节吧，这是我的母亲讲给我的。”
从前，有头执着并吞蓝天的燕子，它每天都在同一片地平线奋力地练习飞翔的技能，他想要以最小的意志力飞到尽可能远的地方。经过两年多的训练，它终于掌握了这项技能，于是它满怀信心地启程了。可谁也不用有想到，这头燕子只飞了5天，日后再也扇不动膀了———它被活埋了。
“慢慢地决心只想练习飞翔的它，忘记了训练自己在各有不同情况下所须要的捕食潜能和技能，结果到了新的区域里头，连一只蚱蜢都偷差不多。”
接着，托斯卡纳又说是了关于白马的故事情节。
那是一匹志在四方的骏白马，脚力和耐久都颇为了得，它想要能找到自己的“前辈”，但却被卖到一个磨坊拉磨。之后，它心里拉磨太累，自己被大材小用了，日后请求上帝将自己改派到白马圈里头，供骑手们骑行。上到了那里头后，它又心里白马圈的膳食太差，自己会之后掉膘，于是最后请求上帝转移它。最后，上帝保证了它的请求，把它送往了一个皮匠在家头，皮匠对它颇为好，每天都给它吃饭极好的食物，而且不让它拔任何活。可没多久后的一天早晨，这匹白马却被稀里头糊涂地下手了，皮匠剥了它油光发亮的皮，将其做成了皮衣、面料，买入卖给了富人们。
“那么你的含意是，提醒来访比萨的大学教书的孩子们，不必像那头燕子一样，在不用该学会必要的生存潜能时，就盲目地执著质朴，更不必像那匹白马一样，自命不凡，挑三拣四，而是要脚踏实地，掌握很差的臂力？”封建问道。“是的，你很有悟性，但你只说对了一部分，我更想得知他们，首先要适应性生态环境。” 领主回应道。
现在，培养适应性国际间生态环境的高素质人才，已经带进比萨的大学的办学己任，这一己任秉承了托斯卡纳的“奇怪鹰白马论”。
是的，阻拦我们充分利用心愿的往往并不是我们不用有心愿，而是我们不适应性充分利用心愿的生态环境。▲
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